Αυτό το έργο στοχεύει να βοηθήσει γονείς και δασκάλους να ενσωματώσουν μαθητές της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (6-14 ετών) στο νέο σχολικό τους περιβάλλον. Αυτό μπορεί να εφαρμοστεί και στους μαθητές που προέρχονται από άλλη χώρα ή στους μαθητές που επιστρέφουν από το εξωτερικό και συνεχίζουν την εκπαίδευση τους στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας.
Η προσαρμογή μας επιτρέπει να επιβιώσουμε και να επωφεληθούμε από το περιβάλλον μας. Δεν χρειάζονται πάντα μεγάλες προσπάθειες για προσαρμογή, αλλά σε εκπαιδευτικό πλαίσιο και συγκεκριμένα στην τάξη όπου το κάθε άτομο έχει διαφορετικά χαρακτηριστικά, ανάγκες και ρυθμούς μάθησης, είναι ζωτικής σημασίας να δοθεί προσοχή στην ικανότητά του να προσαρμοστεί ομαλά για να ενθαρρυνθεί μια σωστή ψυχοκοινωνική, συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη.
Πέραν της αντίληψης ότι η πολιτιστική ποικιλομορφία μπορεί να λειτουργήσει ως μια πιθανή πηγή σύγκρουσης, το έργο SCHOOL-ADAPT υποστηρίζει ότι πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ευκαιρία για την ενίσχυση της ικανότητας των μαθητών να προσαρμοστούν. Στο πλαίσιο της ΕΕ, η τρέχουσα μεταναστευτική ροή υποδεικνύει ότι πολλά παιδιά πρέπει να αντιμετωπίσουν ένα νέο περιβάλλον, μακρινό και διαφορετικό από αυτό που είχαν συνηθίσει. Η προσαρμογή σε ένα νέο περιβάλλον δεν είναι πάντα μια εύκολη διαδικασία, ειδικά όταν δεν είναι διαθέσιμοι οι απαραίτητοι πόροι. Σε αυτό το έργο, θέλουμε να συνεισφέρουμε στην επιτυχή προσαρμογή όλων των μαθητών στο νέο σχολικό περιβάλλον.
Διδυκτιακά- 10 Δεκεμβρίου 2020
Η εναρκτήρια συνάντηση του έργου πραγματοποιήθηκε στις 10 Δεκεμβρίου 2020. Πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά λόγω των ταξιδιωτικών περιορισμών του Covid-19. Στη συνάντηση αυτή οι εταίροι έθεσαν τα θεμέλια για τη μελλοντική συνεργασία.
Reus της Ισπανίας - 9 και 10 Σεπτεμβρίου 2021
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκε το περιεχόμενο των μοντέλων και διατυπώθηκαν συστάσεις για τη βελτίωσή τους. Προτείναμε επίσης ιδέες για την υλοποίηση των άλλων αποτελεσμάτων του έργου, είχαμε την ευκαιρία να γνωριστούμε καλύτερα και να απολαύσουμε την όμορφη πόλη Reus.
Παραλίμνι, Κύπρος - 7 και 8 Απριλίου 2022
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, συζητήσαμε την ανάπτυξη της ηλεκτρονικής πλατφόρμας μάθησης και του μαθήματος m-learning για τους γονείς και θέσαμε τις βάσεις για την εργαλειοθήκη κατάρτισης με βάση τα μοντέλα που είχαν αναπτυχθεί προηγουμένως. Είχαμε επίσης την ευκαιρία να απολαύσουμε την όμορφη πόλη του Παραλιμνίου και τα περίχωρά της με το Xenion International School που μας φιλοξένησε
Παραλίμνι, Κύπρος - 26 με 30 Σεπτεμβρίου 2022
Την κατάρτιση παρακολούθησαν 2 εμπειρογνώμονες ανά οργανισμό. Σκοπός της εκδήλωσης ήταν η εκπαίδευση του προσωπικού των εταίρων του έργου σχετικά με τις προσεγγίσεις και τα αποτελέσματα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου. Οι εμπειρογνώμονες αξιολόγησαν επίσης το υλικό και έκαναν προτάσεις βελτίωσης, κάτι που ήταν απαραίτητο για την ποιότητα των τελικών προϊόντων.
Ασίζη, Ιταλία - 7 με 11 Νοεμβρίου
Το Διεθνές Σχολείο Assisi του Fondazione Patrizio Paoletti φιλοξένησε στην Ασίζη (Ιταλία) μαθητές από την Κύπρο και την Πολωνία και τους δασκάλους τους στο πλαίσιο της εκδήλωσης "Είμαστε ΟΛΟΙ διαφορετικοί, αλλά είμαστε ΟΛΟΙ ίδιοι". Ήταν μια ευκαιρία να μεταφερθεί στους μαθητές ο σεβασμός και ο εορτασμός των διαφορών σε όλους τους ανθρώπους, μαθαίνοντας από κοινού την έννοια της διαφορετικότητας, της πολιτισμικής συνείδησης, της αποδοχής, της ανεκτικότητας, καθώς και να κεντρίσουν την περιέργειά τους για διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς.
Ρώμη, 1 και 2 Δεκεμβρίου 2022
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι εταίροι συζήτησαν την πρόοδο του έργου. Μεταξύ άλλων, παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα της επιτυχημένης εκπαιδευτικής ανταλλαγής μαθητών. Ο περισσότερος χρόνος αφιερώθηκε στην ανάπτυξη της εργαλειοθήκης κατάρτισης - προσαρμογή μαθητών, δηλαδή στη δημιουργία μιας εργαλειοθήκης με συμβουλές για τους εκπαιδευτικούς σχετικά με τον τρόπο εφαρμογής των μοντέλων.
Λούμπλιν, 11 και 12 Μαΐου 2023
Στην τελευταία συνάντηση του προγράμματος, είχαμε δύο οικοδεσπότες: OIC Πολωνία και Zespol Szkol im. Unitow Podlaskich w Wohyniu.
Την πρώτη ημέρα συναντηθήκαμε στο Wohyn για να συζητήσουμε τις τελευταίες δραστηριότητες για την ολοκλήρωση των πιλοτικών δοκιμών και την τελειοποίηση των υλικών. Τη δεύτερη ημέρα, η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο Λούμπλιν, στο χώρο του συντονιστή του έργου. Με την ευκαιρία αυτή μιλήσαμε για την ποιότητα, τον αντίκτυπο και τη βιωσιμότητα.