Ο κύριος στόχος της εργαλειοθήκης είναι να παράσχει στους γονείς και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο υποστήριξης ενός αλλοδαπού μαθητή και της οικογένειάς του κατά τη διαδικασία μετανάστευσης και προσαρμογής σε ένα νέο σχολείο.

Το θεωρητικό μέρος είναι μια συζήτηση σχετικά με τις ιδιαιτερότητες ενός αλλοδαπού μαθητή που φτάνει σε μια ξένη χώρα. Οι γνώσεις αυτές θα βοηθήσουν στην κατανόηση της στάσης του αλλοδαπού μαθητή στη νέα σχολική πραγματικότητα, γεγονός που με τη σειρά του θα διευκολύνει τη συνεργασία μαζί του/της.

Το πρακτικό μέρος είναι πρακτικές συμβουλές για:

• τον γονέα- πώς να προετοιμαστεί για την πρώτη επίσκεψη στο νέο σχολείο του παιδιού και πώς να συνεργαστεί με το παιδί κατά τους πρώτους μήνες προσαρμογής στο νέο σχολείο,
• τον διευθυντή του σχολείου- πώς να προετοιμάσει το σχολείο και το διδακτικό προσωπικό για να εργαστούν με έναν αλλοδαπό μαθητή,
• οι δάσκαλοι και οι εκπαιδευτικοί- πώς να προετοιμάσουν την τάξη και τους γονείς τους για την άφιξη ενός νέου συναδέλφου.

Το μοντέλο περιλαμβάνει προτάσεις για συγκεκριμένα εργαλεία στην εργασία με έναν αλλοδαπό μαθητή: ερωτηματολόγια, ένα πακέτο υποδοχής, ένα ατομικό σχέδιο προσαρμογής του μαθητή, σενάρια μαθήματος.

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το μοντέλο στο σύνολό του ή να επιλέξουμε τομείς που μας ενδιαφέρουν. Το περιεχόμενο μπορεί να προσαρμοστεί ατομικά στις ανάγκες του εκάστοτε μαθητή.